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Visita de estudo às Grutas de Mira de Aire e ao Convento de Cristo em Tomar - 8ºE, F e G

por jornal-eb23-mts, em 23.06.12

No dia 17 de maio realizou-se uma visita de estudo às Grutas de Mira de Aire e ao Convento de Cristo em Tomar. Participaram 76 alunos das turmas E, F e G do 8ºano, os professores de Matemática, Ciências Físico Químicas, Ciências, História e Educação Física. Teve como finalidade proporcionar aos alunos um melhor conhecimento sobre assuntos relacionados com grutas e o Convento de Cristo.

Os alunos percorreram as várias salas das Grutas: “Sala Grande”; “Sala Vermelha”; “Sala da Joalharia”; “Sala das Alforrecas”; “Sala do Órgão”; “Sala do Bar”, entre outras. Ao longo de toda a gruta observaram estalactites e estalagmites. As estalactites estão suspensas no teto e, de cem em cem anos crescem 1 cm. No caso das estalagmites, estas crescem de baixo para cima cerca de 1 cm de mil em mil anos. Quando as estalactites se juntam às estalagmites, formam-se as “colunas”.

Quando terminou a visita guiada,  almoçamos num parque de merendas junto ao edifício das Grutas.

Às 14:45h dirigimo-nos para o Convento de Cristo em Tomar onde chegamos por voltas das 15.45h.

O Convento de Cristo está ligado originariamente à fundação do Castelo de Tomar, fundado pelos templários. Os alunos visitaram os espaços do Convento que foram abordadas na disciplina de História.

Chegámos a Matosinhos, cerca das 19.30h

Tendo em conta o projeto curricular do agrupamento, foi possível a mobilização de saberes culturais, científicos e tecnológicos para uma melhor compreensão da realidade e dos fenómenos que ocorrem no quotidiano. Foi, ainda, possivel ir ao encontro das prioridades do projeto educativo, promovendo a realização de aprendizagens significativas, desenvolvendo as competências essenciais e transversais no âmbito do desenvolvimento do Currículo Nacional.

Os alunos consideraram a visita muito interessante e divertida, tendo os objectivos propostos sido alcançados plenamente.

Encontram-se, de seguida, algumas das imagens recolhidas durante a visita de estudo.

 

 

 

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publicado às 22:50

ARTICULAÇÃO COM INGLÊS-AEC (Prof. Helena) - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

DIA DA FAMÍLIA

 

 

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publicado às 11:12

25 DE ABRIL - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

Fomos ver os cravos junto da anémona.

Atividade promovida pela Junta de Freguesia.

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publicado às 11:10

PROJETO COMENIUS - MENTES CRIATIVAS / DESENHAMOS UM PALHAÇO E INVENTAMOS UMA HISTÓRIA - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

O homem palhaço

Era uma vez um homem vulgar chamado Rodrigo que era muito parecido com um palhaço. Ele tinha um nariz grande e vermelho, cabelo junto à orelha, umas grandes mãos e calçava o número 55.
Vestia-se sempre da mesma maneira: um chapéu em forma de cone com bolinhas às cores, uma camisola com as cores azul, laranja, amarelo, vermelho e roxo e umas calças de um lado às bolinhas e do outro lado com riscas verdes.

Todos os circos o convidavam para fazer um casting para palhaço, mas ele recusava, porque adorava a sua profissão de cozinheiro.

Uma quarta-feira, estava numa animada festa de amigos em casa do seu melhor amigo chamado Martim. Descobriram que o Rodrigo era muito engraçado e todos os amigos lhe disseram que ele tinha muito jeito para palhaço.

Ele pensou, mas não tinha a certeza, se era aquilo que ele queria.

Todos os dias, os amigos lhe davam o mesmo conselho.

Num dia cheio de sol, o Rodrigo estava feliz e decidiu aceitar a proposta do maior circo de Portugal. Entrou para o circo e passou a ser o melhor de todo o país.

Rapidamente, se tornou o melhor palhaço da Europa e do Mundo.

Com a fama que conseguiu, conheceu grandes nomes, pessoalmente, como: Cristiano Ronaldo, José Mourinho, James Bond.

Ele andava muito feliz com a fama e não ligava aos amigos que se iam afastando dele.

Ao longo desse tempo, ele ganhou muitos prémios, porque era espetacular. Bateu o recorde de ser a pessoa com mais prémios, de todos os tempos.

Quando terminou a carreira tentou voltar para os amigos, mas já nenhum lhe ligava. Para os recuperar decidiu fazer uma festa entre eles. Foram todos.

O Rodrigo fez um espetáculo e conseguiu recuperá-los.
Ficaram todos felizes por voltarem a ser amigos e viveram felizes para sempre.


Rodrigo Ferreira

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publicado às 11:04

ENCONTRO COM PEDRO SEROMENHO - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

No dia 27 de Fevereiro de 2012, participámos no encontro com PEDRO SEROMENHO.

Foi um dia maravilhoso!

 

No dia 27 de Fevereiro de 2012, a minha turma foi ao auditório assistir à apresentação das obras de Pedro Seromenho.

O escritor começou por falar, de forma muito divertida, sobre alguns livros que tinha escrito, por exemplo: “O Palhaço Avaria e o planeta bateria”, “Chico Fantástico, super herói de plástico” e “Maria Felismina e João Papelão, uma paixão de papel e cartão”.

A seguir, perguntou-nos o que nós queríamos que ele desenhasse. Ao saber o que nós queríamos, ele desenhou o “Gonçalo” num planeta ecológico. Estava fantástico!

Mais tarde, seguiu-se um questionário e o escritor respondeu a todas as perguntas que lhe colocaram.

No final, sentou-se numa secretária e autografou os livros que tínhamos comprado na Biblioteca. Ficaram o máximo! Todos tinham uma dedicatória e um desenho a acompanhar.

 

Foi um dia maravilhoso! Adorei conhecer e estar ao lado do autor e ilustrador, Pedro Seromenho.

Martim Pereira

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publicado às 10:55

ACADEMIA RADICAL - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

Participámos no Projecto “Academia Radical”que tem vindo a ser desenvolvido na Escola Básica de Matosinhos, através do Prof. Nuno Azevedo e Prof. Paulo Coelho.

Bodyboard na praia de Matosinhos foi uma experiência inesquecível!

 

 

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publicado às 10:42

PARTICIPAÇÃO NUM WORKSHOP "Como se faz um boneco" - 4ºCEBI

por jornal-eb23-mts, em 22.06.12

No dia 16 de Março de 2012 tivemos uma experiência incrível! Fomos a um Workshop na empresa “Linha Limão”, na Senhora da Hora, com o patrocínio de Sign. Imp. Grande Formato Ltda. e o apoio do pai da Inês Pereira. O meio de transporte que utilizámos foi o metro. Connosco estiveram a mãe da Inês, a avó da Mariana e a D. Ana Paula. Quando chegámos, distribuímo-nos por cinco grupos. Cada grupo trabalhou numa área diferente.
O nosso trabalho era construir a cabeça. Começamos por encher a cabeça com palha e o nariz também. Posteriormente, foi o cabelo e a barba, feitos também com palha. Depois de secar, fizemos os olhos com tampa de garrafas e a boca em esponja. Os outros grupos fizeram outras partes do boneco.

Saímos de lá contentes e orgulhosos do nosso espantalho que representava uma personagem histórica, o Vasco da Gama.
Foi muito divertido e gostava de repetir.

Filipa e Marta Soares

 

Terminámos o nosso espantalho, na sala de aulas, com a ajuda de mães.

Colocámos o espantalho (Vasco da Gama) no exterior da escola.

 

 

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publicado às 10:19

EQUIPA 5 Visita de estudo ao CENTRO DE CIÊNCIA VIVA-Vila do Conde

por jornal-eb23-mts, em 18.06.12

No dia 5.de junho, os alunos da Equipa 5- 6ºD, 6ºE e 6ºF foram visitar a exposição interativa patente no Centro Ciência Viva, em Vila do Conde, cujo tema é “A ÁGUA NO CORPO HUMANO – SANGUE”.

A atividade teve por principais objetivos promover a aprendizagem e consolidação de conhecimentos, na área das Ciências da Natureza, bem como proporcionar uma atividade de enriquecimento curricular e espaço de aprendizagens diversificadas.

A exposição inclui vários módulos interativos, experiências em laboratório e o visionamento de um filme sobre a Dádiva de Sangue.

 

A visita de estudo foi muito interessante, e os alunos participaram ativamente, colocando muitas questões e colaborando com interesse nas experiências realizadas.

 

A professora responsável Rosa Maria Costa

 

                                                                                                                  

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publicado às 01:36

Olimpíadas da Leitura

por jornal-eb23-mts, em 13.06.12

 

No âmbito do Plano Anual de Atividades do Departamento, o Grupo Disciplinar de Língua Portuguesa, a nível do 2º ciclo e do 8º Ano, levou a cabo, pelo segundo ano consecutivo, a atividade intitulada “Olimpíadas da Leitura”.

 

O programa estabelecido para esta atividade decorreu em momentos pontuais ao longo do ano escolar e compreendeu a leitura de três obras, cujos autores estão contemplados no Plano Nacional de Leitura. As duas primeiras obras foram lidas e exploradas na aula de Língua Portuguesa e serviram para apurar o grupo de alunos que representaria a turma na final. A leitura da terceira efetuou-se fora da sala de aula, autonomamente e foi sobre ela que versaram as provas finais: 1ª Compreensão da Leitura; 2ª Conhecimento Explícito da Língua; 3ª Rimas e 4ª Leitura.

 

Assim, no dia 28 de maio, o grupo de alunos apurado em cada turma, pontual e entusiasmado, compareceu na sala indicada para a realização das provas referidas e foi com uma motivação e um civismo surpreendentes que responderam às questões formuladas.

 

Finda a prestação das provas e contados os pontos obtidos em cada grupo, foram apurados os vencedores, pela ordem que se segue:

 

1º prémio – 5º D, 6º J e 8ºA;

2º prémio – 5º C, 6º G e 8º G;

3º prémio – 5ºF, 6ºD e 8º H.

 

A todos os participantes foi entregue um certificado de participação e aos vencedores prémios simbólicos: gramática para o primeiro lugar e livros contemplados no Plano Nacional de Leitura e mesmo no programa disciplinar para os segundos e terceiro lugares.

 

Todos estes prémios foram, gentilmente, oferecidos pela Areal Editores e Porto Editora. A estas duas editoras o muito obrigado do Grupo de Português.

 

O registo fotográfico pode ser visualizado em https://vimeo.com/43808148

 

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publicado às 10:47

Espetáculo "Música e multimédia"

por jornal-eb23-mts, em 10.06.12

Realizou-se no dia 4 de junho pelas 14 horas, no auditório da Escola Básica de Matosinhos, mais um espetáculo de Música.

 

Sobre o tema "Música e multimédia" abordado nas aulas de música, os alunos da equipa 8.2 apresentaram oito peças musicais de filmes, interpretadas na flauta de bisel, nos instrumentos Orff e vocais. Relativamente à música de publicidade, foram selecionadas as canções "Whatever" da banda Oasis e "All together now" dos The Beatles.

 

Os filmes foram apresentados cronologicamente, desta forma: 

"Modern Times" (1936), do cineasta e compositor britânico Charles Chaplin, criador do personagem "Charlot";

"The Sound of music" (1965), com o tema de Richard Rogers e Hammerstein: "Sixteen going on seventeen";

"Star Wars" (1980), com o tema "Imperial March", cuja banda sonora foi composta por John Williams;

"Harry Potter" (2001), também de John Williams;

"Lord of the rings" (2001), com o tema "Concerning Hobbits" de Howard Shore;

"Pirates of the Caribbean" (2003), tema de Hans Zimmer,

"Mamma Mia!" (2008), cuja banda sonora é da banda sueca ABBA e

"Toy Story" (2010), com o tema de Randy Newman:"You´ve got a friend in me".

 

Para além das interpretações musicais, os alunos dramatizaram personagens e cenas dos filmes, tendo sido criados cenários e adereços.

Os apresentadores foram, como já é habitual, alunos da equipa.

Agradeço o entusiasmo manifestado pelos alunos e a colaboração dos professores da equipa e da funcionária D. Orquídea, sem os quais, seria impossível levar este desafio a cabo!

 

Convido-vos a verem o pequeno filme que se segue. 

Cristina Aguiar

 

Registo fotográfico e vídeo:

 


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publicado às 14:30


Notícias do Agrupamento de Escolas de Matosinhos

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